Qu’est-ce que les enseignants de langues du secondaire autrichien attendent de leurs jeunes collègues? La formation universitaire des enseignants de langues correspond-elle au besoin des futurs professeurs?
C’est à ces questions que tente de répondre cet article issu d’une enquête menée auprès des enseignants du secondaire autrichien impliqués dans la formation initiale et continue des professeurs de langue.
L’article en allemand est également disponible en version papier :
Rückl, Michaela / Ollivier, Christian / Seeleitner, Isolde: « Macht das Lehramtstudium fit für den Berufseinstieg? » In: Gómez-Pablos, Beatriz / Ollivier, Christian (Eds.): Aktuelle Tendenzen in der romanistischen Didaktik. Hamburg: Verlag Dr. Kovač, 247-272.
Profil des jeunes enseignants de langues / Macht das Lehramtstudium fit für den Berufseinstieg?
