Utiliser le numérique pour former des citoyens usagers des langues malgré l’éloignement géographique

Conférence donnée le 17 octobre 2022 à Cuiabá (Brésil) à l'occasion du XXIIIème Congrès brésilien des professeurs de français.

Atelier animé le 18 octobre 2022.

Apprendre (les langues) à l’ère du numérique

Conférence plénière donnée le 11 février au colloque sur les langues étrangères et la littérature à l’université Kenyatta (Nairobi).

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Pour tous ceux qui veulent se renseigner sur la perspective actionnelle, voici trois vidéos.

Christian Puren présente une analyse de l’évolution de la didactique des langues vers la perspective actionnelle et en présente sa conception.

Dans une interview, Daniel Coste évoque les raisons d’être du CECR et les grandes orientations de ce texte.

Puren, Christian: “De l’approche communicative à la perspective actionnelle”. Colloque Ranacles. >>
Puren, Christian: “Perspectives actionnelles et perspectives culturelles en didactique des langues-cultures : vers une perspective co-actionnelle co-culturelle”. >>
Le texte publié dans Les langues modernes (n° 3/2002, juil.-août-sept. 2002, pp. 55-71) est également disponible en ligne. >>
Interview de Daniel Coste (co-auteur du CECR) sur le CECR. >>